Dá-se coletivamente um título a cada fotografia.
Cada um escolhe uma fotografia, e escolhe um parceiro na turma.
Diz porquê a escolheu, primeiro ao parceiro, depois à turma.
Escolhemos depois uma só fotografia para a turma trabalhar, votando.
Façamos o inventário de tudo o que se vê na imagem, escrevendo os elementos no quadro : “Eu vejo…”, “Na fotografia, há…”, “Havia…”, etc.
Descrevemos o que se vê (mais elaborado do que o inventário).
Imaginamos (sair da imagem com a imaginação).
Argumentamos (trabalho em pares sobre uma situação inspirada pela fotografia, ou várias situações).