Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| ====== Le partage ====== | ====== Le partage ====== | ||
| - | + | (brouillon) | |
| - | La notion de partage est une des notions | + | {{tag> |
| + | La notion de partage est une des notions | ||
| Il faut tomber d' | Il faut tomber d' | ||
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| les expressions de " | les expressions de " | ||
| - | Un exemple de partage | + | La revue PLos ONE est aussi un exemple de partage |
| - | Au sujet des brevets : ils tendent à d' | + | Au sujet des brevets : ils tendent à s' |
| C'est en faisant tomber des obstacles tels que le brevet et en général le profit, qu'on pourra libérer accélérer le progrès et donner plus d' | C'est en faisant tomber des obstacles tels que le brevet et en général le profit, qu'on pourra libérer accélérer le progrès et donner plus d' | ||
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| Notion de « société du savoir » | Notion de « société du savoir » | ||
| « l’économie de la connaissance » | « l’économie de la connaissance » | ||
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| - | Géopolitique des langues | + | Exemples de partage |
| - | L’enseignement supérieur en anglais véhiculaire | + | *Rémi Bachelet : http://rb.ec-lille.fr/ |
| - | Par Claude TRUCHOT*, le 21 novembre 2010 | + | |
| - | http://www.diploweb.com/L-enseignement-superieur-en.html | + | ~~DISCUSSION~~ |
| - | La revue PLos ONE est aussi un exemple de partage entre pairs qui simplifie et accélère la publication et la rend accessible à tous ((http:// | + | |