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cours:jpc:ddl:ddp:presdef [16/11/2011 13:20] – [La didactique] jpccours:jpc:ddl:ddp:presdef [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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 ====== Présentation et définitions ====== ====== Présentation et définitions ======
 +~~SLIDESHOW~~
 ===== Qui je suis ===== ===== Qui je suis =====
    *enseignement    *enseignement
    *portugais    *portugais
-   *technologies+   *numérique
    *projets européens    *projets européens
 +
 +----
 +|notes|
 +
 +A travers le système éducatif français, de la maternelle à l'université.
 +
 +Comment on devient prof de portugais.
 +
 +L'évidence non partagée du passage au numérique.
 +
 +Que serions-nous sans projets ? 
 +
 ===== Pourquoi ces questions ===== ===== Pourquoi ces questions =====
   *peut-être une croisée des chemins   *peut-être une croisée des chemins
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     *les temps ont changé     *les temps ont changé
     *plus d'ouverture pédagogique     *plus d'ouverture pédagogique
-  *inscrite dans les politiques publiques+  *inscrit dans les politiques publiques
     *volontarisme sauf sur le terrain     *volontarisme sauf sur le terrain
-    *L'Europe +    *l'Europe 
-    *Les organisations +    *les organisations 
-  *orientées vers une possibilité de recherche +  *des pistes de recherche 
-    *didactique +    *en didactique 
-    *stage +    *pour un stage 
-    *institutionnel+    *sur l'institutionnel 
 + 
 +---- 
 +|notes| 
 + 
 +Les changements de notre époque sont rapides et semblent irréversibles. Internet et la mobilité physique des personnes créent un cosmopolitisme d’une ampleur nouvelles, et particulièrement net dans les universités. 
 + 
 +Parallèlement, les luttes pédagogiques continuent mais se fatiguent et il en résulte une ouverture plus grande aux différences, à la synthèse des écoles, à une liberté de fait. 
 + 
 +L'Europe a clairement pris le parti du plurilinguisme, et le mot fleurit un peu partout dans les titres des organismes qui s'occupent des langues. IL n'atteint pas encore le terrain, sauf son nom, mais pas toujours dans le sens attendu.
 ===== La didactique ===== ===== La didactique =====
   *didactique et pédagogie   *didactique et pédagogie
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   *la recherche et la pratique   *la recherche et la pratique
   *la didactologie   *la didactologie
 +
 +----
 +|notes|
 +
 ===== Le plurilinguisme ===== ===== Le plurilinguisme =====
   *langues inégales en présence   *langues inégales en présence
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   *le multilinguisme et le plurilinguisme   *le multilinguisme et le plurilinguisme
   *le bilinguisme et le plurilinguisme   *le bilinguisme et le plurilinguisme
 +
 +----
 +|notes|
 +
 ===== L'intercompréhension ===== ===== L'intercompréhension =====
   *la compréhension avant tout   *la compréhension avant tout
-  *séparation des compétences +  *la séparation des compétences 
-  *hiérarchisation des compétences+  *la hiérarchisation des compétences 
 + 
 +---- 
 +|notes| 
 ===== L'alternance de langues ===== ===== L'alternance de langues =====
-  *code-switching / alternance codique/de code+  *le code-switching / l' alternance codique/de code 
 +  *la diglossie
   *un fait   *un fait
   *un sujet de recherche   *un sujet de recherche
 +
 +----
 +|notes|
 +
 ===== Profils et biographies ===== ===== Profils et biographies =====
   *Biographie langagière / Profil langagier   *Biographie langagière / Profil langagier
   *Formulaire   *Formulaire
   *Profil du groupe   *Profil du groupe
 +
 +----
 +|notes|
 +
 ===== Statuts des langues ===== ===== Statuts des langues =====
   *langue du père   *langue du père
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   *apprise avec des locuteurs hors de la famille   *apprise avec des locuteurs hors de la famille
  
 +----
 +|notes|