Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| intercomprehension:present:cordoba [17/06/2011 08:22] – [Conclusion] jpc | intercomprehension:present:cordoba [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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| Jean-Pierre Chavagne // | Jean-Pierre Chavagne // | ||
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| + | (26, 27 et 28 mai 2011) | ||
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| - | Dans mes présentation précédentes ou articles sur l’intercompréhension, | + | Dans mes présentation précédentes ou articles sur l’intercompréhension, |
| - | Bien que je ne sois jamais venu à Córdoba,ni même en Argentine, j'ai travaillé avec des personnes d'ici, depuis plusieurs années, au moins 5 personnes. Il y a dans cette région comme un foyer d' | + | Bien que je ne sois jamais venu à Córdoba, ni même en Argentine, j'ai travaillé avec des personnes d'ici, depuis plusieurs années, au moins 5 personnes. Il y a dans cette région comme un foyer d' |
| - | On dit que les TIC détournent les gens vers des relations virtuelles, mais sans elles, les TIC, je ne serai pas ici et il n'y a eu rien de virtuel dans notre travail, si ce n'est l' | + | On dit que les TIC détournent les gens vers des relations virtuelles, mais sans elles, les TIC, je ne serai pas ici et il n'y a rien eu de virtuel dans notre travail, si ce n'est l' |
| Pour moi les TIC sont les technologies de l' | Pour moi les TIC sont les technologies de l' | ||
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| - | Beaucoup d' | + | Beaucoup d' |
| Esprit, apprentissage, | Esprit, apprentissage, | ||
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| Les bons élèves seront toujours de bons lecteurs. Lorsque on distribue à des enfants des ordinateurs connectés, ils deviennent assez rapidement de meilleurs lecteurs que les autres. La meilleure performance en lecture c’est la Corée (cf . Enquête ?) et c’est aussi le plus fort taux d’internautes. | Les bons élèves seront toujours de bons lecteurs. Lorsque on distribue à des enfants des ordinateurs connectés, ils deviennent assez rapidement de meilleurs lecteurs que les autres. La meilleure performance en lecture c’est la Corée (cf . Enquête ?) et c’est aussi le plus fort taux d’internautes. | ||
| - | Continuum d' | + | Continuum d' |