Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| intercomprehension:present:i32016 [16/03/2016 14:32] – [Du CD-Rom à Miriadi] jpc | intercomprehension:present:i32016 [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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| ===== Du CD-Rom à Miriadi ===== | ===== Du CD-Rom à Miriadi ===== | ||
| - | |||
| *Galatea | *Galatea | ||
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| |Notes| | |Notes| | ||
| + | Il m'est très agréable, bien que ce soit au pied levé, de parler devant vous de cette expérience de 15 années qui a abouti au site Miriadi, et qui avait commencé en 2000 de façon fortuite lorsque Maria Eugênia Poulet m' | ||
| + | ajouter : Gilberte Furstenberg\\ | ||
| + | Le forum bilingue\\ | ||
| + | Rôle de l' | ||
| - | ajouter : Gilberte Furttenberg\\ | + | Dans le mode de travail collectif, on est allé du fichier au Web |
| - | Le forum bilingue | + | |
| ===== Un des beaux arts ===== | ===== Un des beaux arts ===== | ||
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| |Notes| | |Notes| | ||
| + | "Un des beaux arts" : allusion au livre de Pierre Lévy | ||
| ===== Expériences ===== | ===== Expériences ===== | ||
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| *[[http:// | *[[http:// | ||
| *[[http:// | *[[http:// | ||
| - | * | + | *[[http:// |
| + | *[[http:// | ||
| Ligne 65: | Ligne 68: | ||
| |Notes| | |Notes| | ||
| + | expériences péda et techno | ||
| + | |||
| + | introduction volontariste de l'i16n par le dialogue interculturel | ||
| + | |||
| + | réussites et échecs | ||
| + | |||
| + | polyvalence | ||
| + | zéro photocopie, zéro fichiers | ||
| ===== Ce qu'on peut en dire ===== | ===== Ce qu'on peut en dire ===== | ||
| + | *Non institutionnel | ||
| *Interdépendances | *Interdépendances | ||
| - | *Du fichier au Web | + | *Déplacement conceptuel |
| - | * | + | *Réseaux, ONG |
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| |Notes| | |Notes| | ||
| - | Interdépendances : le succès de ces plateformes dépend de leur utilisation, | + | Le "non institutionnel" |
| + | mais la forme non institutionnelle est utile et comble un vide | ||
| + | Interdépendances : le succès de ces plateformes dépend de leur utilisation, | ||
| - | Lyon 2 et les PF d'i16n : du CD-Rom à Miriadi | + | Doit-il y avoir un déplacement conceptuel ? |
| - | relations entre les PF : Galanet Galapro Miriadi | + | |
| - | parallèle l' | + | |
| - | les sites à montrer | + | La solution se trouve peut-être dans les structures de type ONG. |
| - | pages choisies | ||
| - | |||
| - | polyvalence | ||
| - | cours "a distance" | ||
| - | travail en commun en ligne | ||
| - | projet a deux classes deux langues deux pays | ||
| - | |||
| - | expériences péda et techno | ||
| - | réussites et échecs | ||
| - | la forme non institutionnelle est utile et comble un vide | ||
| - | montrer les aventuras : formations et des réalisations | ||
| - | puentes | ||
| - | espace pour se retrouver | ||
| - | et faire des sessions | ||
| - | lo que podemos resaltar de lingalog es la | ||
| - | elección de usar sitios no-propietarios (car c'est bien un choix) | ||
| - | y la voluntad de introducir la IC en los guiones Aventuras y Puentes | ||