Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Prochaine révision | Révision précédente | ||
| intercomprehension:present:saoluis2016 [22/09/2016 15:41] – créée jpc | intercomprehension:present:saoluis2016 [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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| - | ====== | + | ====== |
| ~~SLIDESHOW~~ | ~~SLIDESHOW~~ | ||
| ~~ODT~~ | ~~ODT~~ | ||
| + | 5 de outubro, | ||
| + | |||
| + | CCH - Centro de Ciências Humanas - UFMA - sala de aula ou auditório setorial | ||
| + | |||
| + | Jean-Pierre | ||
| + | |||
| + | [[https:// | ||
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| *Cliquer sur l' | *Cliquer sur l' | ||
| + | Programa anunciado : | ||
| - | Só confirmando o atelier | + | Atelier |
| - | Data: 5 de outubro, | + | Data: 5 de outubro, |
| - | Local: CCH - Centro de Ciências Humanas - UFMA - sala de aula ou auditório | + | Local: CCH - Centro de Ciências Humanas - UFMA - sala de aula ou auditório setorial |
| - | setorial | + | (necessidade de uma conexão)\\ |
| - | (necessidade de uma conexão) | + | -Para professores e Alunos de todas as línguas\\ |
| - | -Para professores e Alunos de todas as línguas | + | |
| -Trazer o seu laptop | -Trazer o seu laptop | ||
| 1. A intercompreensão como abordagem para aprender línguas | 1. A intercompreensão como abordagem para aprender línguas | ||
| - | - breve retrospectiva de 30 anos de pesquisas e experiências | + | * - breve retrospectiva de 30 anos de pesquisas e experiências |
| - | - a rede latinoamericana de intercompreensão | + | |
| 2. Oficina : como aprender com a plataforma Miriadi | 2. Oficina : como aprender com a plataforma Miriadi | ||
| - | - apresentação do site | + | * - apresentação do site |
| - | - simulação de uma sessão Miriadi | + | |
| - | - como trabalhar em rede no site | + | |
| - | ===== Diapo 1 ===== | + | ===== Definições |
| - | * | + | *Intercompreensāo |
| + | *Plurilinguismo | ||
| + | *Continuum | ||
| + | *Reticular | ||
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| |Notes| | |Notes| | ||
| + | *A intercompreensāo é um diálogo conseguido. | ||
| + | *O plurilinguismo nāo é o multilinguismo. | ||
| + | *Representaçāo do sistema das línguas | ||
| + | *Tudo é rede | ||
| + | ===== Retrospetiva ===== | ||
| - | ===== Diapo 1 ===== | + | * Prática ancestral |
| - | + | * Escandinavos | |
| - | * | + | * O nosso panteāo |
| + | * Os nossos benfeitores | ||
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| - | ===== Diapo 2 ===== | + | ===== Rede latinoamericana |
| - | * | + | *Uma lógica exemplar |
| + | *Já existe a rede | ||
| + | *No Brasil | ||
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| |Notes| | |Notes| | ||
| + | Curitiba\\ | ||
| + | Natal\\ | ||
| + | Belo Horizonte\\ | ||
| + | Sao Paulo, FATEC e USP\\ | ||
| + | Campinas\\ | ||
| + | Uberlândia\\ | ||
| + | PUC Rio\\ | ||
| + | Parnaíba\\ | ||
| + | Paraíba, Joāo Pessoa e Campina Grande\\ | ||
| + | Maringá\\ | ||
| + | Recife\\ | ||
| + | Alliance Française do Brasil | ||
| + | ===== Oficina ===== | ||
| - | + | | |
| - | ===== Diapo 3 ===== | + | * Apresentação-relâmpago do site |
| - | + | * Simulação de uma sessão Miriadi : [[https:// | |
| - | | + | * Como trabalhar em rede no site |
| - | + | * jpc(at)lingalog.net | |
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | |Notes| | + | |
| - | + | ||
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| - | ===== Diapo 4 ===== | + | |
| - | + | ||
| - | * | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
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| - | |Notes| | + | |
| - | + | ||
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| - | + | ||
| - | ===== Diapo 5 ===== | + | |
| - | + | ||
| - | * | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
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| - | |Notes| | + | |
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| - | ===== Diapo 6 ===== | + | |
| - | + | ||
| - | * | + | |
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| - | |Notes| | + | |
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| - | ===== Diapo 7 ===== | + | |
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| - | * | + | |
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| - | |Notes| | + | |
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| - | ===== Diapo 8 ===== | + | |
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| - | * | + | |
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| - | |Notes| | + | |
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| - | ===== Diapo 9 ===== | + | |
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| - | |Notes| | + | |
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| - | ===== Diapo 10 ===== | + | |
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| - | |Notes| | + | |
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