Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- playground:trucs [25/01/2011 17:01] – agathe5
+++ playground:trucs [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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-====== trucs ======
+<html>
-{{ http://img.fotocommunity.com/photos/15456387.jpg?500 }}
+<head>
+  <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
+ http-equiv="content-type">
+  <title>Cendrillon</title>
+</head>
+<body
+ style="background-color: rgb(204, 204, 255); color: rgb(0, 0, 0);"
+ alink="#ee0000" link="#0000ee" vlink="#551a8b">
+<h1
+ style="text-decoration: underline; text-align: center; background-color: rgb(102, 102, 204); color: rgb(255, 153, 255);">Travail
+sur l'image de cendrillon</h1>
+<br>
+<h2 style="color: rgb(204, 102, 204); text-decoration: underline;">Introduction</h2>
+<br>
+<div style="text-align: left;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Ce site, destin&eacute; aux enseignants de Fran&ccedil;ais
+Langue Etrang&egrave;re et Seconde, a &eacute;t&eacute;
+cr&eacute;&eacute; par deux &eacute;tudiantes en
+premi&egrave;re ann&eacute;e de Master FLES. <br>
+Il leur permet d&rsquo;avoir acc&egrave;s &agrave; des
+fiches p&eacute;dagogiques compl&egrave;tes sur le
+th&egrave;me des contes de Perrault et en particulier Cendrillon.<br>
+Notons que cette s&eacute;quence est bas&eacute;e sur le
+l&rsquo;&eacute;tude d&rsquo;une photographie issue
+d&rsquo;une campagne de publicit&eacute; Mc Donald. <br>
+Elle doit
+dans l&rsquo;id&eacute;al avoir lieu apr&egrave;s
+l&rsquo;&eacute;tude du texte. Il s&rsquo;agit aussi
+d&rsquo;introduire de la grammaire et de la conjugaison via une
+image ce qui n&rsquo;est pas toujours &eacute;vident. <br>
+</div>
+<br>
+Pour les aider dans leur travail, les annexes fourniront aux
+professeurs le texte et la ressource audio de ce conte.<br>
+<br>
+<div style="text-align: left;">Cette ressource&nbsp;
+pr&eacute;sente une publicit&eacute; Mc Donald&rsquo;s qui
+fait partie d&rsquo;une s&eacute;rie de quatre autres
+publicit&eacute;s analogues o&ugrave; l&rsquo;on retrouve
+Dark Vador, King Kong, Scream ou encore Ast&eacute;rix et
+Ob&eacute;lix.<br>
+</div>
+Elle appartient aussi au nouveau slogan que la chaine a
+cr&eacute;&eacute; en 2008 : &laquo; venez comme vous
+&ecirc;tes &raquo;.<br>
+<br>
+Nous avons pu&nbsp; la voir durant le
+printemps-&eacute;t&eacute; 2010 sur les abribus notamment.<br>
+<br>
+Ils verront d&rsquo;abord l&rsquo;image de Cendrillon dans la
+publicit&eacute; puis &eacute;tudieront le slogan. Ceci nous
+am&egrave;nera &agrave; travailler sur le comme et sur
+l&rsquo;imp&eacute;ratif.<br>
+<br>
+<br>
+<h2 style="color: rgb(204, 102, 204); text-decoration: underline;">Fiches
+p&eacute;dagogiques</h2>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;">A
+Sur l&rsquo;image de Cendrillon.</h3>
+<br>
+<div style="text-align: left;"><img
+ style="width: 521px; height: 388px;" alt="Cendrillon seule"
+ src="http://lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/clip_image002.jpg?cache="><br>
+</div>
+<br>
+<span style="text-decoration: underline; color: rgb(238, 22, 164);"><a
+ href="http://lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles11/travaux2011/surlimage"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">exercices sur l'image: cliquez</span><span
+ style="color: rgb(238, 22, 164);"> ici</span></a></span><br>
+<br>
+<br>
+<h3><span style="color: rgb(102, 102, 204);"><span
+ style="text-decoration: underline;">B Exercices
+pr&eacute;liminaires pour comprendre mieux la publicit&eacute;</span></span></h3>
+<br>
+<div style="text-align: center;"><img
+ style="width: 733px; height: 554px;" alt="Cendrillonentiere"
+ src="http://kesako.files.wordpress.com/2010/08/kesako-pub-cendrillon-mc-donald.jpg"><br>
+</div>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;"><br>
+</h3>
+<a style="color: rgb(238, 22, 164);"
+ href="http://lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles11/travaux2011/exercicespreliminaires"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">exercices sur l'image
+enti&egrave;re : cliquez </span>ici</a><br>
+<br>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;">C
+Sur le slogan.</h3>
+<br>
+<img style="width: 535px; height: 341px;" alt="slogan"
+ src="http://lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/mcdonald_s.png?cache="><br>
+<br>
+<span style="text-decoration: underline; color: rgb(238, 22, 164);"><a
+ href="http://lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles11/travaux2011/surleslogan"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">exercices sur le slogan :
+cliquez</span> ici</a></span><br>
+<br>
+<br>
+<h3><span
+ style="text-decoration: underline; color: rgb(102, 102, 204);">D
+Exercices p&eacute;dagogiques.</span></h3>
+<br>
+<span style="text-decoration: underline; color: rgb(238, 22, 164);"><a
+ href="http://lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles11/travaux2011/exercicespedagogiques"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">Exercices
+g&eacute;n&eacute;raux : cliquez</span> ici</a></span><br>
+<br>
+<br>
+<h2 style="color: rgb(204, 102, 204); text-decoration: underline;">&nbsp;Annexes
+pour le professeur </h2>
+<br>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;">Version
+audio du conte Cendrillon</h3>
+<a style="color: rgb(238, 22, 164);"
+ href="http://clpav.fr/extraits/conte-cendrillon.mp3"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">Pour &eacute;couter le
+conte cliquez</span> ici</a><br>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;"><br>
+</h3>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;">Texte
+de Perrault</h3>
+<a style="color: rgb(238, 22, 164);"
+ href="http://clpav.fr/lecture-cendrillon.htm"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">pour lire le conte cliquez</span>
+ici</a><br>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;"><br>
+&nbsp;Etude s&eacute;miotique de l'image Mc donald </h3>
+<a style="color: rgb(0, 0, 0);"
+ href="cours/tic/m1fles11/travaux2011/tableau_de_niveaux"><span
+ style="color: rgb(238, 15, 128);"></span></a><br>
+<h3 style="color: rgb(102, 102, 204); text-decoration: underline;"><br>
+Tableau de niveaux</h3>
+<div style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Les exercices peuvent &ecirc;tre distribu&eacute;s par niveaux
+c'est pourquoi nous avons r&eacute;aliser un tableau vous
+permettant d'&eacute;valuer plus rapidement ce qui peut
+&ecirc;tre adaptable &agrave; chaque niveau pour chaque groupe
+d'exercices.<br>
+<div style="text-align: justify;">Ce tableau se compose de
+niveaux &nbsp;: d&eacute;butant, interm&eacute;diaire,
+avanc&eacute;.<br>
+</div>
+</div>
+<a style="color: rgb(238, 20, 183);"
+ href="cours/tic/m1fles11/travaux2011/tableau_de_niveaux"></a><a
+ style="color: rgb(238, 20, 183);"
+ href="http://lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles11/travaux2011/tableau_de_niveaux"><span
+ style="color: rgb(0, 0, 0);">pour acc&eacute;der aux
+tableau de niveaux : cliquez</span> ici</a><br>
+<br>
+<br>
+<br>
+</body>
+</html>