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Evaluation pour le coréen
Evaluation du premier semestre
(équivalent de 21 h de TD)
L’expression, orale et écrite, est évaluée seulement au deuxième semestre, ce qui ne dispense pas de la travailler.
Pour réviser, voir Nos activités
Chacun des trois points suivants a le même coefficient :
1. Test de compréhension de l’oral :
- réagir en français à des questions portant sur 3 fonctions langagières.
2. Test de compréhension de l’écrit :
- répondre en français à des questions sur un extrait du corpus écrit
Regardez un exemple de ces tests : Exemple de tests pour le premier semestre
3. Compte rendu de travail autonome :
Compte rendu (une page maximum) à envoyer par mail avant le 19 décembre 2009 :
- remettre un rapport de son activité établi à l’aide de son journal d’apprentissage (une page maximum).
Ce rapport ou compte rendu d'apprentissage a pour but de vous aider à porter un regard sur votre apprentissage et contient les éléments suivants :
-les types d'activités que vous avez pratiquées (référez-vous aux principes) et à Nos activités;
-le volume de ces activités et la fréquence, approximativement;
-le profit que vous avez tiré de chaque activité par rapport à votre apprentissage.
Evaluation du deuxième semestre
(Equivalent de deux fois 21 h de TD)
Seule l'expression, orale et écrite, sera évaluée au deuxième semestre, et au niveau A1, avec le travail autonome. Chacun des trois points suivants a le même coefficient :
1. Expression écrite
L'expression écrite consistera à écrire un mail selon des consignes, comme dans ce test d'expression écrite.
Le corpus de référence est constitué par des modèles d'e-mails.
Vous devez donc travailler sur ces modèles d'e-mails, sur la base desquels le test sera établi.
2. Expression orale
Comme dans le Test d'expression orale, il faudra se montrer capable de dire des énoncés en coréen selon des consignes en français.
Le corpus de référence est la page Conatif
Vous devez donc travailler sur la base de ces énoncés que vous utiliserez le jour de l'oral.
3. Commpte rendu de travail autonome
A envoyer par mail seulement avant le 4 juin 2009:
- remettre un rapport de son activité (une page maximum), établi à l’aide de son journal d’apprentissage .
Ce rapport ou compte rendu d'apprentissage a pour but de vous aider à porter un regard sur votre apprentissage et contient les éléments suivants :
-les types d'activités que vous avez pratiquées (référez-vous aux principes) et à Nos activités;
-le temps passé (en heures) de ces activités et la fréquence, approximativement;
-la rentabilité de chaque activité par rapport à votre apprentissage.
Evaluation des étudiants coréens
Les étudiants coréens doivent envoyer en fin de semestre un questionnaire rempli. Ce questionnaire peut être rempli avec l'aide d'un partenaire français.