Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentesRévision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
sessions:aventuras:nona:nonab:divisao_educacional [14/05/2011 15:31] – laurianeasessions:aventuras:nona:nonab:divisao_educacional [26/10/2026 07:30] (Version actuelle) – supprimée - modification externe (Date inconnue) 127.0.0.1
Ligne 1: Ligne 1:
-A divisão educacional no Brasil e na França. 
- 
-{{:sessions:aventuras:nona:nonab:tabela.jpg|}} 
- 
-__**I/ Brasil**__ 
- 
-. 
-. 
-. 
-. 
-. 
-. 
-. 
- 
-__**II/ França**__ 
- 
-Na França, o sistema educacional compa-se de : a escola infantil, a escola elementar, o colegió e a escola secúndaria.Desde 1959 a escola é compulsória de 6 anos a 16 anos, instrução na casa admitida debaixo de várias condições. 
- 
- 
-__**a) A escola infantil**__ 
- 
-Tudos os alunos que têm entre 3 e 5 anos tiram 24 horas de ensino obrigatório por semana, as segunda-feira, terça-feira, quinta-feira e sexta-feira, com 3 horas a manhã e 3 horas a tarde (como na escola elementar). 
-A escola infantil divide-se em 4 níveis/classes : a classe dos "tudos-pequenos" (les tout-petits), a "pequena seçcão", a "média seçcão", e a "grande seçcão". 
-A criança desenvolve as faculdades fundamentais dele, aperfeiçoe o idioma dele e comece a descobrir o universo do escrito, o dos números e os outros domínios de aprendizagens. 
- 
-O programa divide-se em cinco campos de actividade : 
-* apropriar-se o idioma e descobre o escrito  
-* tornar-se um aluno  
-* agir e expressar-se com seu corpo  
-* descobrir o mundo  
-* perceber, sentir, imaginar, criar. 
- 
-A "pequena seçcão" (a menina ?) e a "média seçcão" (o segundo ano ?) da escola infantil treinam o ciclo 1 ou o ciclo de primeiras aprendizagens. A "grande seçcão" (o jardim de infância) é uma parte do ciclo 2 ou o ciclo das aprendizagens fundamentais, com o curso preparatório e o curso básico 1. 
- 
-{{:sessions:aventuras:nona:nonab:maternelle-enfants_176_1_.jpg|}} 
- 
-__**b) A escola elementar**__ 
- 
-A escola primária dá boas-vindas em princípio as crianças de 6 a 11 anos.  
- 
-Esta escola é compulsória e livre se ela é pública. A escola primária é composta por cinco níveis de estudo: curso preparatório, curso básico 1 e 2 e curso médio 1 e 2. 
- 
- 
-{{:sessions:aventuras:nona:nonab:enfants_ecole_primaire_grippea432_1_.jpg|}} 
- 
- 
-► Uma organização nacional existe, ele divide 5 níveis de estudo em dois ciclos. 
- 
-O ciclo 2, inclui o jardim de infância, o curso preparatório e o curso básico 1. É o ciclo das aprendizagens fundamentais. 
- 
-Por outro lado, há um ciclo 3 que inclui o curso básico 2 e também o 4º e 5° ano de escola primária. É o ciclo dos aprofundamentos e de consolidação. 
- 
-Estes dois ciclos permitem determinar as competências esperadas. 
- 
- 
- 
-► O ensinando fundamental é estruturado em duas áreas principais. Em primeiro lugar, o controle  da linguagem e da língua francesa, então as ciências cívicas. 
- 
- 
- 
-► __O curso preparatório__: é a primeira classe da escola primária francesa. É um ano muito importante para a criança porque ele começa a aprendizagem da leitura. 
- 
-No final do ano, os alunos tem que conhecer os princípios básicos de leitura e de escritura. 
- 
-Outros assuntos são ensinados: Domínio da linguagem e do francês, convivendo, matemática, explore o mundo, idiomas estrangeiras ou regionais, 
- 
-educação artística e educação física e desporto. 
- 
-► __O curso básico 1__: é a segunda classe da escola primária. Também é o último ano do ciclo 2. 
- 
-Ao término deste ano, o aluno tem que dominar as bases do idioma francês e as matemáticas elementares para entrar no ciclo 3 que é o um do aprofundamento. 
- 
-Há 26 horas de cursos, incluindo francês, matemática, descoberta do mundo, a educação cívica, línguas estrangeiras e as artes e atividades esportivas. 
- 
-► __O curso básico 2__: é o primeiro ano de curso do ciclo 3. Geralmente, os alunos têm 8 ou 9 anos de acordo com a data deles aniversário. 
- 
-Esta classe permite o aluno para continuar adquirindo as bases de sua educação. Há também 26 horas de cursos durante os quais o professor ensina 
- 
-a literatura, matemática, a história, a geografia, ciências experimentales e tecnologia, e educação musical. 
- 
-► __O curso médio 1__: é o 4º ano de escola primária é o último mas um nível da escola primária na França. 
- 
-Os alunos do curso médio 1 beneficiam de uma educação múltipla e completa de 26 horas por semana.  
- 
-As lições são as mesmas que no curso básico, mas há mais dificuldades. 
- 
-► __O curso médio 2__: é o segundo ano médio, também ou terceiro ano do ciclo três, é o último nível da escola primária antes de entrar no colégio. 
- 
-Os assuntos ensinados são : língua francesa, a educação literária e humana, educação física e esportes, ciências e educação artística. 
- 
- 
-- 
- 
- 
-__**c) O colégio**__ 
- 
- 
-O colégio é a instituição que acolhe todos os alunos depois da escola primária. O colégio é obrigatório e consiste de quatro anos de escolaridade, são: 
- 
-a sexta, a quinta, a quarta e a terceira. 
- 
-Os estudantes podem ser em uma faculdade pública ou em uma faculdade particular. 
- 
-Você deve saber que não existem exames antes de entrar no colégio, os alunos são obrigados a frequentar as aulas até a idade de 16 anos, ou seja, até final do terceiro. 
- 
-A faculdade, como o ensino fundamental, organizada os diferentes anos de estudo em ciclos. Há três: o ciclo de adaptação, o ciclo central e o ciclo de orientação. 
- 
- 
-{{:sessions:aventuras:nona:nonab:201011204ce74878a38cf-0_1_.jpg|}} 
- 
-► __A sexta → ciclo de adaptação__ 
- 
-A sexta é considerada como um tempo de adaptação sabendo que esta é a primeira classe na faculdade.  
- 
-A recepção e integração dos estudantes é muito importante para que eles possam estar confiante. 
- 
-No início deste ano, uma avaliação nacional é feita para saber o nível dos alunos, mas também da classe, a classificação do colégio a nível nacional. 
- 
-O objetivo é consolidar as realizações da escola primária e apresentar aos alunos os métodos de trabalho do colégio, 
- 
-mas também uma primeira língua estrangeira é escolhida para ser ensinado. 
- 
- 
-► __A quinta e A quarta → ciclo central__  
- 
-As classes de quinta e quarta fazem parte do ciclo central do colégio. 
- 
-*//Em a quinta//, os alunos descobriram um novo tema obrigatório, física e química. Mas eles podem também seguir uma educação de idioma morto como o latino ou o grac, 
- 
-é um ensinando opcional. 
- 
-Durante o ano, os alunos passam o primeiro nível da educação para a segurança rodoviária (ASSR1) 
- 
-A viagem de descoberta é também executado por duas horas por semana, se trata de fazer apresentações sobre temas atribuídos ou não. 
- 
-*//Em a quarta//, os alunos escolhem uma segunda língua estrangeira ou regional e um sistema de alternância também é estabelecido. 
- 
-O objetivo deste ciclo central é permitir os alunos a aprofundar os seus conhecimentos. 
- 
-Este ciclo se caracteriza também pelo fato de que as matérias ensinadas são consistentes ao longo dos dois anos. 
- 
-Durante este ciclo, os professores prestam atenção nas dificuldades escolares, na educação mas também na orientação dos alunos. 
- 
- 
-► __A terceira → ciclo de orientação__ 
- 
-o terceiro é o último ano da faculdade, os alunos passam no final do ano o certificado nacional (Diplôme National du Brevet). 
- 
-Mas antes disso, os ensinos podem complementar os conhecimentos adquiridos e, desde a entrada em sexta. 
- 
-Essa classe também permite que os alunos se preparem para a formação gerais, profissional e tecnológica. 
- 
-Durante o ano, os alunos passam o segundo nível da educação para a segurança rodoviária (ASSR2), mas eles também podem escolher um ensinando opcional novo. 
- 
-Então, quando o ano escolar acabou, eles passam o certificado do ensino secundário (Diplôme National du Brevet), se obtê-lo com ou sem palavras, os alunos podem virar  
- 
-para uma escola secundária geral ou tecnológica ou em segundo profissional, mas também em primeiro ano de preparação para a qualificação de treinamento vocacional 
- 
-(C.A.P) em escola secundária profissional.  
- 
- 
-__**d) A escola secúndaria**__ 
- 
-{{:sessions:aventuras:nona:nonab:des-lyceens-jurys-du-goncourt_reference_1_.jpg|}} 
-