Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
| sessions:galapro:session2:sespro2 [09/11/2009 22:28] – 91.171.16.18 | sessions:galapro:session2:sespro2 [05/04/2020 20:48] (Version actuelle) – [* Equipe toute à distance] 93.0.92.85 | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 23: | Ligne 23: | ||
| Isabel Alvarez: imalvarez@estumail.cum.es/ | Isabel Alvarez: imalvarez@estumail.cum.es/ | ||
| Carlos Caballero: caballero_massa@hotmail.com/ | Carlos Caballero: caballero_massa@hotmail.com/ | ||
| - | Patricia Melcón: patriciamelcon@hotmail.com/ | + | |
| Garazi Olaziregi: ogarazi@gmail.com/ | Garazi Olaziregi: ogarazi@gmail.com/ | ||
| Luis Pañeda: lpaneda@telefonica.net/ | Luis Pañeda: lpaneda@telefonica.net/ | ||
| Ligne 93: | Ligne 93: | ||
| ===== * Université Stendhal Grenoble 3 ===== | ===== * Université Stendhal Grenoble 3 ===== | ||
| - | Formateurs : Christian Degache, Yasmin Pishva | + | Formateurs : Christian Degache, Yasmin Pishva, Encarnación Carrasco |
| Formés : Agnès Dalençon, Virginia Rossello, Laure Chotel, Geneviève Bissa, Léonie Toua, Simona Viggiani, Gaelle Salles, Roselyne Stagnitto + quelques étudiants du Master 2 FLE à distance dont je n'ai pas encore les noms + membres équipe | Formés : Agnès Dalençon, Virginia Rossello, Laure Chotel, Geneviève Bissa, Léonie Toua, Simona Viggiani, Gaelle Salles, Roselyne Stagnitto + quelques étudiants du Master 2 FLE à distance dont je n'ai pas encore les noms + membres équipe | ||
| Ligne 125: | Ligne 125: | ||
| * Cordelia FEVRIER, cordeliafevrier@hotmail.com | * Cordelia FEVRIER, cordeliafevrier@hotmail.com | ||
| * Mohamed Insa SENE, insasene@gmail.com | * Mohamed Insa SENE, insasene@gmail.com | ||
| - | * Jennifer DE CARVALHO MARINHO, jenluzblue@hotmail.com | ||
| * Marinella MIHAILA, ma.marinella@gmail.com | * Marinella MIHAILA, ma.marinella@gmail.com | ||
| * Rita GONZALEZ DELGADO, rita@rect.uh.cu, | * Rita GONZALEZ DELGADO, rita@rect.uh.cu, | ||