Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca

Módulo de Formación en la Intercomprensión para alumnos del CAP – 4ª Sessão: Intercultura

1999

Español

Material didáctico / formação

Papel

Não disponível

• competência (inter)cultural
• conhecimento cultural
• consciência metalinguística
• interculturalidade

Professores de lenguas

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A): Brochura “Language Teacher Education and Intercomprehension”

29-10-2009

Universidade de Aveiro (Sónia Helena Almeida)

• Ensino
• Sujeito em formação
• Línguas

- Sensibilizar o professor para a necessidade de incluir a cultura como uma competência no ensino das línguas, compreendendo a sua importância para o sucesso na aprendizagem da língua estrangeira.

- Desenvolver nos professores uma atitude positiva face às diferentes culturas e demonstrar que os factores interculturais estão quase presentes em todos os domínios da realidade actual.

• Linguística
• Didáctica de línguas
• Educação

Óscar Cerrolaza (1996)

Amani Colectivo (1994)

M. Luísa Coronado (1996)

Estévez Coto (1994)

Metodologia Qualitativa

Outros procedimentos (identificar)

—

• Individual
• Outro

Debate em turma/classe

Reflexão

• ‭Arabic (Oman) ‮(العربية)
• ‭Arabic (Syria) ‮(العربية)
• Bahasa Indonesia
• Bosanski
• ‭Bulgarian (Български)
• Català
• ‭Chinese (Simplified) (简体中文)
• ‭Chinese (Traditional) (正體中文)
• ‭Czech (Česky)
• Dansk
• Deutsch
• ‭English (American)
• ‭English (British)
• ‭English (Canadian)
• Español
• Eesti
• Euskara
• Français
• Galego
• ‭Greek (Ελληνικά)
• ‭Hebrew ‮(עברית)
• Íslenska
• Italiano
• ‭Japanese (日本語)
• ‭Khmer (ខ្មែរ)
• ‭Korean (한국어)
• Latviešu
• Lietuvių
• ‭Macedonian (Македонски)
• Magyar
• Nederlands
• Norsk bokmål
• Norsk nynorsk
• ‭Persian ‮(فارسى)
• Polski
• Português
• Português Brasileiro
• Românä
• ‭Russian (Русский)
• ‭Slovak (Slovenčina)
• ‭Slovenian (Slovenščina)
• Suomi
• Svenska
• ‭Thai (ไทย)
• ‭Ukrainian (Українська)

As actividades propostas são as seguintes:

- Apresentação de algumas definições recentes da palavra cultura e comentário de cada uma delas;

- Entrevistas aos formadores e aos alunos de línguas estrangeiras para identificar as suas opiniões sobre os conteúdos culturais das várias línguas e sua posterior análise;

- Comentário sobre mal-entendidos causados pelo desconhecimento das diferentes culturas (anedotas causadas por equívocos culturais);

- Sondagem através de uma entrevista sobre os conhecimentos dos professores sobre as culturas e as línguas que vão ensinar;

- Análise de anúncios, tanto da imprensa, como da televisão, onde se põe em evidência as diferenças culturais e a percepção das mesmas;

- Reflexão e comentário da seguinte frase sobre competência intercultural: La capacid de comportarse de forma apropriada en situaciones interculturales, la capacidad afectiva y cognitiva de establecer y mantener relaciones interculturales y la capacidad de estabilizar la propia identidad personal mientras se media entre culturas.