Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| intercomprehension:present:i32016 [16/03/2016 15:01] – [Du CD-Rom à Miriadi] jpc | intercomprehension:present:i32016 [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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| Ligne 24: | Ligne 24: | ||
| ===== Du CD-Rom à Miriadi ===== | ===== Du CD-Rom à Miriadi ===== | ||
| - | |||
| *Galatea | *Galatea | ||
| Ligne 38: | Ligne 37: | ||
| |Notes| | |Notes| | ||
| - | + | Il m'est très agréable, bien que ce soit au pied levé, de parler devant vous de cette expérience de 15 années qui a abouti au site Miriadi, et qui avait commencé en 2000 de façon fortuite lorsque Maria Eugênia Poulet m' | |
| - | ajouter : Gilberte | + | ajouter : Gilberte |
| Le forum bilingue\\ | Le forum bilingue\\ | ||
| Rôle de l' | Rôle de l' | ||
| + | |||
| + | Dans le mode de travail collectif, on est allé du fichier au Web | ||
| ===== Un des beaux arts ===== | ===== Un des beaux arts ===== | ||
| Ligne 53: | Ligne 54: | ||
| |Notes| | |Notes| | ||
| + | "Un des beaux arts" : allusion au livre de Pierre Lévy | ||
| ===== Expériences ===== | ===== Expériences ===== | ||
| Ligne 68: | Ligne 69: | ||
| expériences péda et techno | expériences péda et techno | ||
| + | |||
| + | introduction volontariste de l'i16n par le dialogue interculturel | ||
| réussites et échecs | réussites et échecs | ||
| Ligne 78: | Ligne 81: | ||
| *Non institutionnel | *Non institutionnel | ||
| *Interdépendances | *Interdépendances | ||
| - | *Du fichier au Web | + | *Déplacement conceptuel |
| - | * | + | *Réseaux, ONG |
| Ligne 87: | Ligne 90: | ||
| Le "non institutionnel" | Le "non institutionnel" | ||
| + | mais la forme non institutionnelle est utile et comble un vide | ||
| Interdépendances : le succès de ces plateformes dépend de leur utilisation, | Interdépendances : le succès de ces plateformes dépend de leur utilisation, | ||
| + | Doit-il y avoir un déplacement conceptuel ? | ||
| + | La solution se trouve peut-être dans les structures de type ONG. | ||
| - | la forme non institutionnelle est utile et comble un vide | ||
| - | montrer les aventuras : formations et des réalisations | ||
| - | puentes | ||
| - | espace pour se retrouver | ||
| - | et faire des sessions | ||
| - | lo que podemos resaltar de lingalog es la | ||
| - | elección de usar sitios no-propietarios (car c'est bien un choix) | ||
| - | y la voluntad de introducir la IC en los guiones Aventuras y Puentes | ||